கல்வி மேகத்திற்கு மாற வேண்டும்

ஐ.டி நிறுவனங்கள் தங்கள் பெற்றோர் அமைப்புகளில் மதிப்பு மற்றும் படைப்பாற்றலை தொடர்ந்து நடத்துவதற்கு பெரும் சிக்கலில் உள்ளன. புதிய வணிக முன்னுதாரணங்கள் புதிய ஐ.டி மாடல்களை இன்று கோரும் நெகிழ்ச்சித்தன்மையையும், புதுமையின் இடைவிடாத வேகத்தையும் ஆதரிக்கக் கோருகின்றன. கேள்வி என்னவென்றால், கல்வித் துறையானது இன்று வணிகத்தின் வேகத்துடன் வேகத்தை வைத்திருக்க முடியுமா?

வணிக உலகத்துக்கும் உயர் கல்விக்கும் இடையிலான வேறுபாடு

இன்றைய உலகளாவிய போட்டி சூழலைப் பற்றி விவாதிக்கும்போது “மதிப்புக்கு நேரம்” (டிடிவி) அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படும் கேட்ச்ஃபிரேஸாக மாறியுள்ளது. மதிப்பிற்கான நேரம் என்பது ஒரு யோசனையின் பிறப்பு மற்றும் உருவாக்கம் முதல் அதன் பலன் நிறுவனத்திற்கு மதிப்பைக் கொடுக்கும் காலம் வரையிலான காலத்தைக் குறிக்கிறது. இன்று ஒவ்வொரு வணிக நிறுவனமும் முடிந்தவரை விரைவாக மதிப்பை உணரும் பந்தயத்தில் இருக்க வேண்டும், அல்லது இருக்க வேண்டும். கிளவுட் கம்ப்யூட்டிங் மற்றும் மொபைல் கம்யூனிகேஷன்ஸ் போன்ற தொழில்நுட்பங்களுக்கு நன்றி, இந்த புதிய தொழில்நுட்பங்கள் இன்று மாறிவரும் சூழல்களுக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக நிறுவனங்களை மிகவும் நெகிழ்வானதாகவும், தகவமைப்புக்கு ஏற்றதாகவும் மாற்றுவதால் டிடிவி எப்போதும் சுருங்குகிறது. தயாரிப்பு சுழற்சிகள் மற்றும் தொழில் சீர்குலைவாளர்களின் கிரகணத்தின் வளர்ந்து வரும் சவாலுடன், டிடிவியின் இந்த சுருக்கம் தொடரும்.

பின்னர் உயர் கல்வி உள்ளது. டைம் இதழ் கட்டுரையின் படி, "நான்கு ஆண்டு கல்லூரி பட்டத்தின் கட்டுக்கதை", ஒவ்வொரு ஆண்டும் கல்லூரிக்குள் நுழையும் மாணவர்களில் 40 சதவீதத்திற்கும் குறைவானவர்கள் நான்கு ஆண்டுகளுக்குள் பட்டம் பெறுகிறார்கள். பொதுப் பள்ளிகளை மட்டுமே பார்க்கும்போது, ​​சரியான நேரத்தில் மூன்றாம் பட்டதாரிக்கும் குறைவாக. ஒரு ஐந்தாண்டு பட்டம் சில காலமாக புதிய நான்கு ஆண்டு பட்டமாக உள்ளது, ஆனால் அந்த அளவுகோல் கூட மீறப்பட்டுள்ளது. உயர்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற ஒரு வருடத்திற்குள் நான்கு ஆண்டு நிறுவனத்தில் சேர்ந்த மாணவர்கள் சராசரியாக பட்டம் பெற ஐந்து ஆண்டுகள் மற்றும் எட்டு மாதங்கள் ஆகும் என்று கல்வித் துறை தெரிவித்துள்ளது.