மெய்நிகர் பயிற்சி மற்றும் மின் கற்றல்: டிஜிட்டல் தொழில்நுட்பம் மேம்பட்ட கல்வியின் எதிர்காலத்தை எவ்வாறு உருவாக்குகிறது

ஒரு சில ஆண்டுகளில், தொழில்நுட்பத்தின் முன்னேற்றங்கள் பாரம்பரிய கல்வி முறைகளில் புரட்சியை ஏற்படுத்தியது மற்றும் மெய்நிகர் மற்றும் ஆன்லைன் கற்றலின் அளவையும் நோக்கத்தையும் தீவிரமாக மாற்றியது. ரோலண்ட் பெர்கர் வியூகத்தின் ஆராய்ச்சியின் படி, 1995 ஆம் ஆண்டில் அமெரிக்காவில் நான்கு சதவீத நிறுவனங்கள் மட்டுமே இ-கற்றல் படிப்புகளை வழங்கின - இது 2014 இல் கிட்டத்தட்ட இருபது மடங்கு அதிகரித்து 77 சதவீதமாக இருந்தது. 2019 ஆம் ஆண்டளவில், அனைத்து வகுப்புகளிலும் குறைந்தது 50 சதவிகிதம் ஆன்லைனில் வழங்கப்படும் என்று கணிப்புகள் கணித்துள்ளதால் இந்த எண்ணிக்கை இன்னும் அதிகமாகப் போகிறது.

டிஜிட்டல் மற்றும் கிளவுட் அடிப்படையிலான தளங்கள் இணையத்தில் ஆசிரியர்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும் தேவைக்கேற்ப, பணக்கார பயிற்சி சூழல்களை உடனடியாக வழங்க முடியும். மெய்நிகர் ஆய்வகங்களை சில நிமிடங்களில் அமைக்க முடியும், மேலும் நிறுவனங்கள் இப்போது தங்கள் பணியாளர்களுக்கு ஒரே உடல் இடத்தில் கூட இல்லாமல் பயிற்சி அளிக்க முழு செயல்பாட்டு தகவல் தொழில்நுட்ப சூழல்களை நிறுவ முடியும்.

வரலாற்றில் ஒரு பார்வை

செயற்கைக்கோள் பரிமாற்றம் மூலம் வழங்கப்பட்ட முதல் ஆன்லைன் பாடத்திட்டத்தை 1985 ஆம் ஆண்டிலிருந்து அறியலாம் என்றாலும், 1993 ஆம் ஆண்டில் ஜோன்ஸ் சர்வதேச பல்கலைக்கழகம் ஆன்லைனில் முழுமையாக இருந்த முதல் பல்கலைக்கழகமாக மாறியது. எவ்வாறாயினும், 2009 ஆம் ஆண்டில் உலகெங்கிலும் உள்ள பல சிறு கல்லூரிகள் இணைய இணைப்பைத் தவிர வேறொன்றுமில்லாமல் சம்பாதிக்கக்கூடிய பட்டங்களை வழங்கத் தொடங்கியபோது, ​​ஆன்லைன் கல்விப் போக்கு மிகவும் பின்னர் பிடிக்கவில்லை.